Guerrero

Impulsa Evelyn Salgado educación con enfoque de género en Guerrero

Guerrero, segunda entidad del país en implementar material educativo contra la desigualdad

Impulsa Evelyn Salgado educación con enfoque de género en Guerrero
Carlos Ortiz
noviembre 29, 2024 3:04 am

Chilpancingo, Gro., 28 de noviembre de 2024. La gobernadora Evelyn Salgado Pineda presentó los Libros de Educación para la Igualdad, una iniciativa que distribuirá más de 3 mil ejemplares en escuelas de nivel básico, priorizando los municipios con alerta de género.

Este esfuerzo posiciona a Guerrero como la segunda entidad en México en incorporar material educativo enfocado en la perspectiva de género y la prevención de violencia contra las mujeres.

Tenemos que combatir al verdadero enemigo de la mujer: el machismo, la violencia y la discriminación. Estos libros buscan romper con roles y estereotipos que ya no tienen cabida en Guerrero”, destacó Salgado Pineda durante el evento.

La iniciativa es parte del programa estatal para atender la Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres por feminicidio. Los libros incluyen temas como el “ABC de Género“, violencia de género e igualdad sustantiva, y se complementan con talleres de Nuevas Masculinidades para fomentar una cultura de respeto y equidad.

En el marco de los 16 Días de Activismo Contra la Violencia hacia las Mujeres, la primera edición será distribuida en 3,241 escuelas de municipios como Acapulco, Chilpancingo, Ayutla y Tlapa, entre otros. La mandataria estatal se comprometió a duplicar las impresiones para ampliar el alcance de este material educativo.

Salgado Pineda recordó que Guerrero cuenta con el primer gabinete paritario en su historia y reafirmó su compromiso de construir un estado seguro e igualitario para mujeres y niñas. Al evento asistieron funcionarios estatales, legisladores, activistas feministas y autoridades educativas.

Esta estrategia refuerza el Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y busca ser un modelo nacional en la lucha por la igualdad de género.

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