Guanajuato intensifica acciones para combatir el analfabetismo

León, Gto., 7 de mayo de 2025 — Con el objetivo de reducir el analfabetismo en la entidad, el Gobierno del Estado, a través del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), puso en marcha una estrategia que involucra a 200 jóvenes universitarios prestadores de servicio social y aliados estratégicos, quienes enseñarán a leer, escribir y realizar operaciones básicas a personas mayores de 15 años.

Según datos del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en Guanajuato hay 226 mil 552 personas en situación de analfabetismo, lo que representa el 4.7% de la población estatal de 15 años y más. Este rezago limita seriamente las oportunidades personales, laborales y sociales de quienes lo padecen.

Los cuatro municipios priorizados por la estrategia son:

• León, con 40,015 personas analfabetas (2.9%)
• Irapuato, con 16,400 (3.5%)
• Celaya, con 12,490 (3.0%)
• Salamanca, con 10,115 (4.5%)

El director del INAEBA, Jesús Correa, subrayó el valor humano de este esfuerzo:

“Esta noble labor requiere mucho corazón, porque quienes buscan aprender lo hacen con esperanza, luego de que, por diversas circunstancias de la vida, abandonaron sus estudios”.

Correa también indicó que las mujeres representan el 59% de la población analfabeta, especialmente en comunidades rurales, zonas conurbadas y periferias urbanas, donde también enfrentan barreras laborales y tecnológicas.

Una historia de esperanza

Uno de los rostros visibles de este esfuerzo es el de Loreto Pérez Reyes, una mujer adulta mayor que, motivada por el deseo de superación, se unió a los programas del INAEBA tras acudir a una de las caravanas Con mi Gobernadora. Su historia refleja el anhelo de muchas personas por acceder al conocimiento básico que les permita vivir con mayor autonomía.

“Me siento feliz por saber que nos van a ayudar y le doy gracias a la gobernadora, que ustedes están aquí, que están apoyándonos”, expresó Loreto emocionada.

“Yo quisiera saber leer y escribir, es todo mi sueño. No sé cómo mandarles a mis nietos una carta, expresarme yo, para yo decirles: hola mis nietos, ¿cómo están? Quisiera verlos, quisiera escribirles, pero no puedo. Me gustaría saber poner mi nombre”, agregó.