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  • 18 June, 2026
Guerrero

Vandalizan sujetos encapuchados las oficinas de la SEG

Los manifestantes destruyeron muebles, rompieron vidrios, papelería oficial y sanitarios

Francisca Santiaguez
marzo 11, 2025 4:02 pm
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Chilpancingo, Gro., 11 de marzo de 2025.- Tras tres horas de bloqueo sobre la Autopista del Sol, sujetos enardecidos con los rostros cubiertos, presuntos normalistas de Ayotzinapa, vandalizaron las oficinas de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), cuyo acceso principal derribaron con una camioneta de una empresa repartidora.

Los manifestantes destruyeron muebles, rompieron vidrios, papelería oficial y sanitarios, inconformes porque el secretario de Educación, Ricardo Castillo Peña, no accedió autorizarles plazas de manera inmediata.

Antes, cerraron durante tres horas los carriles centrales de la Autopista del Sol, a la altura del punto conocido como El Parador del Marqués, de donde se trasladaron, cuando el grupo en la mesa de negociación les notificó que no había resultados favorables del encuentro con el funcionario estatal.

En las instalaciones de la SEG ubicadas en la colonia Villa Lucerna, al oriente de la capital, fueron totalmente dañadas, porque los desconocidos, destruyeron, todo cuanto encontraron a su paso.

‘Proceso de asignación lleva un orden’

El secretario de Educación, Castillo Peña, en entrevista, tras hechos, precisó que se trata de normalistas del último semestre de la normal de Ayotzinapa, quienes exigían que la SEG les asignará ya una plaza para docentes.

Lo anterior, dijo, no era posible, porque el proceso de asignación lleva un orden. “En este momento, aún estamos por liberar plazas para los jóvenes egresados del ciclo anterior”, asimismo que los daños materiales contra las oficinas eran superiores, pero se trata de bienes con posibilidad de ser sustituidos.

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Guerrero

Ganan estudiantes de Guerrero medallas en Torneo Internacional de Matemáticas en Perú

El brillante equipo guerrerense compitió con talentosos estudiantes de países como Colombia, Bolivia, Perú y Ecuador

anews
marzo 10, 2025 4:59 pm
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Chilpancingo, Gro., 10 de marzo de 2025.- Una vez más se muestra el talento de la juventud guerrerense al obtener dos medallas de oro y una de bronce en el V Torneo Internacional de Jóvenes Matemáticos celebrado en Lima, Perú, donde participaron estudiantes de educación secundaria de Ciudad Altamirano y Chilpancingo.

Kevin Pastenes Rodríguez, alumno de la escuela secundaria federal “José Inocente Lugo” de Tierra Caliente, logró medalla de oro en prueba individual nivel 3; Ángel Issac Galicia Esquivel, estudiante del Colegio México de Chilpancingo, obtuvo medalla de oro en prueba por equipos nivel tres y Johan Emanuel Ramos Rosas, alumno del Colegio México Chilpancingo, sumó una medalla de bronce en prueba individual.

El brillante equipo guerrerense compitió con talentosos estudiantes de países como Colombia, Bolivia, Perú y Ecuador, demostrando el alto nivel académico del estado.

https://twitter.com/EducGuerrero/status/1899110495011172521

Binaria Matemática

Este prestigioso torneo fue organizado por Binaria Matemática, una organización peruana que busca impulsar las olimpiadas en esta disciplina en la región sudamericana, estos certámenes que se realizan para niños y adolescentes.

El secretario de Educación de Guerrero, Ricardo Castillo Peña, recibió en las oficinas de la SEG a Ángel Issac y a Johan Emanuel para felicitarlos por poner a México y a Guerrero en lo alto, donde escuchó sus experiencias en el torneo y conoció sus propuestas para mejorar la enseñanza de las matemáticas en las escuelas.

Para Issac, ganador de la medalla de oro, este tipo de torneos propician el intercambio de experiencias con alumnos de otros países y los motiva a enfrentarse con determinación a nuevos retos. “No necesitas ser el mejor para participar, en el camino y con los entrenamientos puedes mejorar sustancialmente, todos pueden alcanzar grandes logros con dedicación y perseverancia“, señaló el joven matemático.

Por su parte, Johan Emanuel invitó a los niños de educación básica a que si les gusta alguna disciplina se enfoquen en ella, destacó “pueden equivocarse miles de veces, pero no dejen de intentarlo“, expresó el medallista de bronce.

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Guanajuato

Guanajuato impulsa inclusión con estrategia para familias de estudiantes con discapacidad

La estrategia arrancó el 6 de marzo y se desarrollará durante el presente ciclo escolar en los 46 municipios del estado

Adriana Olea
marzo 07, 2025 4:03 pm
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Guanajuato, Gto., 07 de marzo de 2025. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) anunció una nueva estrategia para fortalecer la inclusión educativa de niñas y niños con discapacidad, Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

Como parte de esta iniciativa, se presentarán 20 materiales educativos en formato MP4, con una duración de 60 minutos cada uno, que estarán disponibles en formato digital a través de las redes sociales oficiales de la SEG. Los contenidos brindarán herramientas teórico-prácticas para que las familias puedan apoyar a sus hijos en casa.

La estrategia arrancó el 6 de marzo y se desarrollará durante el presente ciclo escolar en los 46 municipios del estado, con un enfoque especial en los 214 servicios de Educación Especial. Este esfuerzo se realiza con recursos del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE).

Temas clave de los materiales educativos

Los contenidos incluirán estrategias para la inclusión en el hogar con enfoque en Derechos Humanos, apoyo escolar para niñas y niños con TDAH, desmitificación del autismo y comunicación en familia, entre otros.

Además, se abordarán aspectos esenciales como la autorregulación emocional, la importancia de la atención neuropediátrica y paidopsiquiátrica, así como el fomento de la autonomía en infancias con discapacidad.

Con esta iniciativa, la SEG reafirma su compromiso con la educación inclusiva, promoviendo estrategias que fortalezcan el desarrollo integral de los estudiantes con necesidades educativas especiales en Guanajuato.

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Guerrero

Entregan horas docentes y plazas de jornada a egresados normalistas en Guerrero

La entrega se realizó de forma virtual con la presencia del secretario de Educación Guerrero, Ricardo Castillo Peña

Adriana Olea
marzo 06, 2025 3:21 pm
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Chilpancingo, Gro. 6 de marzo de 2025.- Como parte de las acciones que impulsa la gobernadora, Evelyn Salgado Pineda para fortalecer la educación, la Secretaría de Educación Guerrero entregó 270 horas docentes y dos plazas de jornada correspondientes a la novena remesa del proceso de admisión en Educación Básica del ciclo escolar 2024-2025.

La entrega se realizó de forma virtual con la presencia del secretario de Educación Guerrero, Ricardo Castillo Peña, quien dijo que a través de estos procesos transparentes se fortalecen las asignaturas de inglés, matemáticas, tecnología informática y técnica química en el nivel de secundarias generales y técnicas, así como en primaria indígena náhuatl.

Las horas docentes y las plazas de jornada se entregaron a egresados de las escuelas Normales Públicas, Universidad Pedagógica Nacional y Centros de Actualización del Magisterio (CAM).

Castillo Peña dijo que con estas nuevas plazas y horas se cubrirá parte de la demanda en los lugares más apartados de la capital y exhortó a los profesores de nuevo ingreso a mantener arraigada la vocación docente con una visión humanista.

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Guerrero

Acuerda Evelyn Salgado evaluación en campo del pliego con 9 alcaldes de Guerrero

La mesa de diálogo en la entreda del auditorio Sentimientos de la Nación, tras la irrupción violenta de pobladores y comisarios

Francisca Santiaguez
marzo 04, 2025 9:59 pm
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Chilpancingo, Gro., 04 de marzo de 2025.- Después de dos horas y media de diálogo, la gobernadora Evelyn Salgado Pineda acordó con los presidentes municipales y pobladores de 9 municipios de las regiones Centro y Montaña, que los funcionarios del gabinete estatal llevarán a cabo una evaluación en campo de cada punto del pliego petitorio presentado.

Mi compromiso es con el pueblo, con la justicia y la paz social. Vamos a trabajar sin distinciones. Quiero inaugurar obras en sus municipios y ver resultados concretos“, afirmó la gobernadora.

La mesa de diálogo se dio en el Auditorio Sentimientos de la Nación, tras la irrupción violenta de pobladores y comisarios al Palacio de Gobierno, encabezados por presidentes municipales, a cuyas instalaciones rompieron ventanales, tras arrojarles piedras.

La gobernadora dijo que los secretarios Alondra García Carbajal, Ricardo Castillo Peña y René Vargas Pineda, respectivamente, así como los responsables en materia de infraestructura, acudirán a sus territorios para “atender personalmente”.

Acompañada por secretarios y directores de organismos públicos descentralizados, ejecutores de obra, la gobernadora encabezó una negociación con los líderes del movimiento, en el cual también participaron transportistas procedenes de la zona del Circuito Azul y del Valle del Ocotito.

Asistieron los presidentes municipales de los municipios de Tixtla, Chilapa, Acatepec, Zitlala, Quechultenango, Mochitlán, José Joaquín de Herrera y Acatepec, así como comisarios y líderes de esos municipios, encabezados por el alcalde de Atlixtac, Guillermo Mathías Marroquín.

Liberan a funcionarios y trabajadores

La mesa, posterior a que trabajadores del gobierno estatal, retenidos por los manifestantes en el Recinto Oficial del Poder Ejecutivo, fueron liberados a petición de la gobernadora, de la dirigente del Sindicato Único de Servidores Públicos del Estado de Guerrero (SUSPEG), Adela Hernández Angelito.

Varios trabajadores, entre ellos de la tercera edad y mujeres embarazadas, sufrieron crisis nerviosa, luego de la irrupción de los manifestantes, quienes desde el exterior portaban, palos, varillas piedras, resorteras y machetes.

Lo anterior, pese a que las instalaciones, previo fue resguardado por elementos de la Guardia Nacional, con equipo antimotín, quienes, a la agresión con piedras, respondieron con gas lacrimógeno.

Afuera, en la explanada del auditorio donde se llevó a cabo la mesa de diálogo, se apostaron cientos de pobladores y transportistas, quienes exigieron escuchar todas las intervenciones, por lo que fueron habilitadas varias bocinas en los acesos del recinto.

Durante dos horas y media, la mandataria estatal escuchó los planteamientos y peticiones de los presidentes municipales, uno a uno, con obras de infraestructura carretero, centros de salud, escuelas, abasto de medicamentos y fertilizante para el abono de los cultivos de granos básicos.

En su intervención, Salgado Pineda dijo que el encuentro terminaría con “propuestas resolutivas”, con acuerdos que beneficien a todos, bajo la misma sintonía de diálogo que impulsa su administración.

Aseguró que los funcionarios del gabinete estatal acudirán personalmente a los municipios “para atender personalmente sus peticiones y aclarar sus dudas sobre la ejecución del presupuesto asignado para este 2025″.

Las autoridades municipales y pobladores ovacionaron y aplaudieron la propuesta de la gobernadora, tras reconocer acuerdos concretos mediante el diálogo, luego de una explicación sobre la distribución presupuestal. Además, que todas las comunidades están contempladas en la planeación estatal.

Ante los manifestantes, pidió a sus funcionarios a garantizar la correcta aplicación del recurso público porque su gobierno mantiene el compromiso de trabajar con orden, equidad y transparencia para el desarrollo de todo el estado.

También autorizó el inicio de los trabajos para el reencarpetamiento de la carretera Chilapa-Ahuacuotzingo y anunció la reactivación de las caravanas de la salud, el abasto de medicamentos en hospitales y centros de salud y su disposición para emprender obras mediante la “mezclade recursos municipales y estatales, sin disingo partidista.

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Nacional

Escuelas en México no están preparadas para niños con altas capacidades

Unicamente el 10% de los maestros en México tiene conocimientos sobre altas capacidades, y solo la mitad de ellos cuenta con herramientas

anews
febrero 23, 2025 2:05 pm
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Solo el 5% de las escuelas públicas en México cuenta con la infraestructura adecuada para atender a niños con altas capacidades, reveló Araceli Zaragoza, especialista en educación para estudiantes sobredotados. Durante una mesa de análisis en la Cámara de Diputados, señaló que la falta de espacios adaptados y la escasa capacitación docente limitan el desarrollo de esta población.

La Secretaría de Educación Pública menciona que en el ciclo 2021-2022 se identificaron 37,000 niños con aptitudes sobresalientes, pero hay muchos más. Sin embargo, solo el 5% de las escuelas tiene la infraestructura necesaria para atenderlos“, destacó la directora del CEDIS (Centro de Desarrollo Integral para Sobredotados) de la Ciudad de México.

Otro factor determinante es la falta de preparación de los docentes. Según la especialista, únicamente el 10% de los maestros en México tiene conocimientos sobre altas capacidades, y solo la mitad de ellos cuenta con herramientas para trabajar con estos estudiantes. “Estos niños necesitan condiciones distintas para potenciar su aprendizaje, pero la mayoría de las escuelas no está equipada para atenderlos“, advirtió.

Asimismo, la ausencia de normativas claras agrava el problema, algo que convierte a México en un país que ignora el talento de niños con altas capacidades. La especialista explicó que, aunque en México se utilizan términos como aptitudes sobresalientes o altas capacidades, no existe un modelo educativo unificado, lo que genera discrepancias en la identificación y atención de estos estudiantes.

El impacto de esta falta de atención no solo afecta el aprendizaje, sino también la estabilidad emocional de los menores. “El 50% de estos niños sufre ansiedad o depresión porque no encuentran un entorno donde puedan desarrollarse plenamente“, señaló la experta. Finalmente, esta falta de inclusión genera deserción escolar hasta en un 70% por la falta de apoyo.

Especialistas en educación enfatizaron en dicho encuentro la necesidad de implementar programas de detección temprana y capacitación docente. También destacaron la importancia de establecer políticas públicas que garanticen espacios adecuados para estos estudiantes, como ocurre en países como España y China, donde se han implementado estrategias para su identificación y atención desde edades tempranas.

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Acapulco

Anuncia Abelina López inversión de 34 mdp en obras para Ciudad Renacimiento

La alcaldesa recibió agradecimientos junto a su Cabildo por las intervenciones que ha hecho en beneficio de la ciudadanía

anews
febrero 20, 2025 6:57 pm
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Acapulco, Gro., 20 de febrero de 2025.- Al encabezar la sesión ordinaria abierta de Cabildo correspondiente al bimestre octubre-noviembre 2024, la presidenta municipal, Abelina López Rodríguez, informó que su administración invertirá 34 millones de pesos en obras de pavimentación en Ciudad Renacimiento como parte de la iniciativa “Entornos y Comunidades Saludables”.

“Traemos solo para Renacimiento una inversión de 34 millones 879 mil 616.39 pesos, vamos a rehabilitar el camellón del eje central desde que inicia, poner luminarias, poner cámaras, el equipamiento de alumbrado público en este eje central, la pavimentación de calles, vamos a tratar de certificar a Renacimiento, buscamos que con esta zona podamos ganar la medalla de municipio por la salud”, dijo.

Durante esta sesión, López Rodríguez recibió agradecimientos junto a su Cabildo por las intervenciones que ha hecho en beneficio de la ciudadanía, principalmente en instituciones educativas y pavimentación de calles y avenidas. Como punto único de esta sesión se estableció la participación ciudadana, más de 20 personas fueron escuchadas.

Reconocen labor de la presidenta municipal

La señora, María de la Luz Álvarez dijo: “me es muy grato darle gracias a la señora Presidenta por el apoyo recibido después de los sucesos del huracán Otis y John, que no nos abandonó. Gracias, señora presidenta”.

La ciudadana Yuridia Bello Domínguez en su participación solicitó la rehabilitación de la Unidad Deportiva Jorge Campos y agradeció a la presidenta por el trabajo que realiza desde el año 2021: “presidenta municipal de Acapulco, Abelina López Rodríguez reconozco en usted a una persona humana y sobre todo responsable en su arduo trabajo, sin duda es referente que cuando se quiere se puede”.

Durante esta actividad estudiantes de diversas instituciones de nivel primaria y secundaria entregaron presentes a la primera edil como agradecimiento por las mejoras en sus escuelas.

Durante su participación, los ciudadanos solicitaron pavimentación de calles, reparación de rejillas, rehabilitación de alumbrado público y techados. La presidenta tomó nota personalmente y giró instrucciones a los funcionarios de las dependencias correspondientes.

El Gobierno Municipal reiteró a la población que las sesiones abiertas de Cabildo tienen como propósito que la ciudadanía, los consejos, los grupos ciudadanos y las organizaciones debidamente organizadas reconocidos por las leyes proporcionen puntos de vista sobre las obras, acciones u omisiones de la administración, además expresen sugerencias y peticiones, aporten proyectos de interés colectivo y participen con en los asuntos públicos del municipio.

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Guerrero

Entrega Gobierno de Guerrero 51 promociones a personal de la SEG

La promoción benefició a maestros y personal administrativo de instituciones formadoras de docentes

anews
febrero 20, 2025 5:00 pm
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Chilpancingo, Gro, 20 de febrero de 2025.- Para fortalecer la educación superior en Guerrero, el secretario de Educación, Ricardo Castillo Peña entregó 51 nombramientos de promoción a personal administrativo y docente del nivel superior, derivados de jubilaciones, defunciones y bajas en Escuelas Normales, Unidades de UPN y Centros de Actualización del Magisterio (CAM).

A través de la entrega, se cumple el compromiso de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, de transformar la educación con procesos de promoción con apego a la normatividad, garantizando la transparencia y el respeto a los derechos laborales de los trabajadores del sector educativo.

Castillo Peña informó que la promoción benefició a maestros y personal administrativo de instituciones formadoras de docentes como la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, el Centro Regional de Educación Normal de Iguala, las Unidades UPN de Acapulco e Iguala y el CAM de Chilpancingo, de las recategorizaciones derivadas de jubilaciones, defunciones y bajas y tres plazas de nueva creación.

Reconocimiento al esfuerzo académico

El secretario de Educación en Guerrero detalló que, del total de beneficiados, cinco trabajadores ascendieron de línea escalafonaria al cambiar de una clave administrativa a una docente; con ello, se reconoce el esfuerzo académico del personal de las normales.

Agregó que otro de los logros significativos fue el cambio de techo financiero para 23 trabajadores que tenían un presupuesto asignado de educación básica, pero que ahora son reconocidos por la federación en el nivel superior.

Estos avances reflejan el compromiso que tiene el Gobierno de Guerrero con la “dignificación de la labor educativa, el fortalecimiento de las instituciones y la Sección 14 del SNTE”.

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Guanajuato

Refuerza Guanajuato estrategias para ampliar cobertura de Educación Media Superior

La CEPPEMS Guanajuato reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa, la expansión de la cobertura y la disminución del abandono escolar

Adriana Olea
febrero 16, 2025 10:59 pm
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Irapuato, Gto., 17 de febrero del 2025.— Con el objetivo de incrementar la cobertura educativa y garantizar la permanencia de los estudiantes en la Educación Media Superior, la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior en Guanajuato (CEPPEMS GTO) sostuvo una reunión de trabajo con autoridades educativas de diversos niveles.

El encuentro tuvo lugar en la Escuela de Talentos del Bachillerato Bivalente de Talentos de Irapuato y contó con la participación del presidente de la CEPPEMS, Nicolás Gutiérrez Ortega, y la tesorera, Ana Celia Reynoso Sánchez. Asimismo, asistieron las directoras y directores de todos los subsistemas de Educación Media Superior, junto con autoridades como el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Aldelmo Emmanuel I. Reyes Pablo, y la subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela Ríos.

Durante la reunión, se analizaron las solicitudes de fichas de ingreso para el ciclo escolar 2025 en cada Delegación Regional y Subsistema, con el propósito de evaluar la demanda de espacios educativos para los estudiantes en transición de secundaria a bachillerato.

Además, se abordó la importancia de implementar estrategias para reducir el abandono escolar y garantizar la continuidad académica de las y los jóvenes guanajuatenses. En este sentido, se presentaron herramientas para el seguimiento de aspirantes, facilitando su inscripción y acompañamiento durante su formación.

Como parte de los acuerdos alcanzados, se impulsarán estrategias en escuelas secundarias para motivar a los estudiantes a continuar sus estudios en el nivel medio superior. También se brindará información a los padres de familia sobre las opciones educativas disponibles y se llevarán a cabo visitas a secundarias para difundir y promocionar la oferta educativa en el estado.

La CEPPEMS Guanajuato reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa, la expansión de la cobertura y la disminución del abandono escolar, garantizando mayores oportunidades de desarrollo para la juventud guanajuatense.

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Guanajuato

Promueven en Guanajuato aprendizaje para niños con Centros de Atención Múltiple

La Secretaría de Educación de Guanajuato celebró la realización de actividades enfocadas en la creación de ambientes educativos incluyentes

Adriana Olea
febrero 13, 2025 5:04 pm
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San Luis de la Paz, Gto., 13 de febrero de 2025 — Con la participación de más de 380 estudiantes, docentes, autoridades educativas y familias, se llevó a cabo la 1ra. Feria de Buenas Prácticas en las instalaciones del Centro de Atención Múltiple (CAM) de San Luis de la Paz. Este evento, organizado por las Zonas Escolares 8 y 13 de Educación Especial, tuvo como objetivo promover la inclusión, la diversidad y la mejora de los aprendizajes en los Centros de Atención Múltiple de los municipios de Doctor Mora, Santa Catarina, San José de Iturbide, San Luis de la Paz, Tierra Blanca y Victoria.

Un espacio de aprendizaje e inclusión

En un ambiente de convivencia, alegría y colaboración, alumnas y alumnos demostraron sus habilidades comunicativas y adaptativas a través de diversas actividades interactivas, como pintura, plastilina, elaboración de collares, dibujo, juegos con pelotas y pinta caritas. Estas dinámicas fueron guiadas por estudiantes de la Escuela de Nivel Medio Superior de la UG, campus San Luis de la Paz, pertenecientes a las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Económico-Administrativas e Ingenierías.

El titular de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la Delegación II, Héctor Teodoro Montes Estrada, destacó la importancia de este tipo de eventos, señalando que representan un hito en la promoción de la inclusión y la igualdad de oportunidades.

“Tenemos el enorme reto de seguir impulsando la educación inclusiva y equitativa, sin embargo, vamos un paso adelante al contar con docentes con vocación y compromiso, así como con madres y padres de familia, quienes son el pilar fundamental en la formación de sus hijas e hijos”, expresó.

Por su parte, Carla Fernanda Villanueva Cárdenas y Víctor Raymundo Celaya Ramírez, supervisores de las zonas escolares 8 y 13, reconocieron el esfuerzo de docentes CAM, USAER e instituciones educativas y gubernamentales que hicieron posible la feria. También resaltaron que este espacio permitió fortalecer lazos de inclusión y fomentar el intercambio de experiencias entre familias con hijas e hijos con discapacidad.

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